中国革命传统作品教学价值探究——以统编高中语文教材为例

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中文摘要：依据新课程、新课标的相关规定和要求,以统编高中语文教材为本,在中国革命传统作品教学时,教师要统整各种革命传统教学资源,落实好借助群文联读贯通单元主题、设计专题研习凸显学习任务群、挖掘教材文本培育核心素养、融入课程思政落实立德树人等方面的教学价值,让学生从革命传统作品中增强对革命传统的价值认同,从中汲取强大的精神力量,继承革命意志,始终坚定"四个自信",践行社会主义核心价值观和新时代中国特色社会主义思想,推进社会主义的伟大事业.

作者：

王珍

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作者单位：

安徽省太和中学

关键词：

革命传统群文联读任务群核心素养课程思政

基金：

安徽省教育科学研究项目安徽省阜阳市教育科学规划课题

项目编号：

JK23164FJK22045

出版年：

2024

语文天地

哈尔滨师范大学

语文天地

影响因子：0.078

ISSN：1007-8665

年,卷(期)：2024.31(1)

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