语文学科说课的价值及优化策略

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中文摘要：说课是授课教师在独立备课之后,依据具体教学内容阐述教学设计和理论依据等,并在对话交流的过程中有所思、有所得的一种教研形式.良好的说课设计有利于优化课堂教学、厘清教师授课思路、提升教师教学水平并不断发展等多方面素质.语文教师应当在明确说课内容、价值与存在的问题的基础上,紧密围绕课程目标开展说课、注重说课过程中的互动、不断强化说课能力,进而促进课堂教学的改进和创新,推动学生的全面发展和语文素养的提升,实现课堂、教师、学生的多效联动发展.

作者：

张同欣

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作者单位：

苏州市职业大学体育部

关键词：

语文学科说课内容说课设计教学策略

出版年：

2024

语文天地

哈尔滨师范大学

语文天地

影响因子：0.078

ISSN：1007-8665

年,卷(期)：2024.31(1)

参考文献量6