景境、悲愁和个体突围:古诗词诵读单元的三条共线梳理—

景境、悲愁和个体突围:古诗词诵读单元的三条共线梳理——以必修下册古诗词诵读单元为例

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中文摘要：以大单元学习的视角来梳理高中语文部编版新教材"古诗词诵读"中的三个共线,既有利于加深对文本的理解,也能拓宽对新教材和新理念的学习与研讨.以必修下册的古诗词诵读部分为例,以仗境起心的景境之阔、感物兴思的悲愁之切、杼轴之怀的个体突围三个方面作为共线,尝试完成大单元学习下的古诗词诵读内容梳理,以期对"古诗词诵读"部分教学有所启示.

作者：

徐径

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作者单位：

安徽省宁国中学

关键词：

大单元学习古诗词诵读《登岳阳楼》《桂枝香·金陵怀古》《念奴娇·过洞庭》《游园·皂罗袍》

出版年：

2024

语文天地

哈尔滨师范大学

语文天地

影响因子：0.078

ISSN：1007-8665

年,卷(期)：2024.31(1)

参考文献量5