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高中语文"作后讲评"模式的实施——以《装在套子里的人》为例
高中语文"作后讲评"模式的实施——以《装在套子里的人》为例
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中文摘要：
以高中语文教学中的"作后讲评"模式为探讨对象,以《装在套子里的人》一课为实例进行了教学实践研究,旨在探讨如何通过这一模式来促进学生的文学理解、情感体验、批判性思考和写作技能的提高.对教学过程描述和评价方法的应用进行详述,以期为"作后讲评"模式下的课堂教学实践提供借鉴.
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作者：
于正春
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作者单位：
江苏省如皋中学
关键词：
作后讲评
高中语文
教学实践
新课标
出版年：
2024
语文天地
哈尔滨师范大学
语文天地
影响因子：
0.078
ISSN：
1007-8665
年,卷(期)：
2024.
31
(1)
参考文献量
5
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