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用初中小说靶向阅读助推"双减"高效课堂

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"双减"落地,促使学生减压减负成为现实,课后减负意味着课堂学习高效的必然.初中语文教材中小说体量庞大,对培养学生核心素养作用较大.靶向阅读可填补初中生身心快速发展的不适应,有益初中小说教学高效课堂的构建.本文试从定靶层面挖掘初中小说高效课堂构建的本真内涵,而后从瞄靶层面探究构建的阻滞因素,进一步探究打靶层面构建的实践路径.

韩斌育、唐建芳

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西华师范大学文学院

"双减" 靶向阅读 初中小说 高效课堂

南充市社会科学研究规划立项项目(十四五)(2022)

NC22B345

2024

语文天地
哈尔滨师范大学

语文天地

影响因子：0.078
ISSN：1007-8665
年,卷(期)：2024.31(2)
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