语文天地2024，Vol.31Issue(3) ：18-21.

多角度品析 探寻古韵

朱丽
语文天地2024，Vol.31Issue(3) ：18-21.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

多角度品析 探寻古韵

朱丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 苏州大学附属中学
  • 折叠

摘要

古诗词在中华优秀传统文化中独树一帜,具备含蓄优美的语言、精巧的结构、独特的韵味、和谐的韵律、真挚的情感,无处不给人以美的享受.同时,古诗词学习还是学生了解历史、学习中华优秀传统文化的重要途径,也是提升学生文学素养、促进学生全面发展的必然选择.深挖古诗词中蕴含的育人元素,积极开展古诗鉴赏品析教学,已经成为一线教育工作者研究的重点.分析高中语文古诗词品析教学的必要性和现状,并结合语文课堂教学实践展开探究,旨在提升古诗词鉴赏品析教学的有效性,提升学生的语文综合素养.

关键词

古诗词/高中语文/鉴赏品析/审美素养

引用本文复制引用

出版年

2024
语文天地
哈尔滨师范大学

语文天地

影响因子：0.078
ISSN：1007-8665
段落导航相关论文