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《怜悯是人的天性》教学的三个维度

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《怜悯是人的天性》是一篇教学难度颇大的驳论文.在驳论部分,卢梭或省略推理过程,或偷换概念;在立论部分,卢梭的说理则严密辩证,匠心独具.如何还原卢梭的说理思路,欣赏卢梭的说理艺术,正视卢梭的逻辑谬误是教学绕不开的话题.基于此,教学应从"驳论的逻辑""立论的艺术""逻辑的谬误"三个维度逐层展开.

薛晓磊

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重庆市第八中学校

《怜悯是人的天性》 驳论逻辑 立论艺术 逻辑谬误 卢梭

2024

语文天地
哈尔滨师范大学

语文天地

影响因子:0.078
ISSN:1007-8665
年,卷(期):2024.31(4)