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聚焦小人物 解锁大主题——《故乡》教学设计举隅

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小人物在小说文本中具有特殊作用,不仅能凸显主人公形象,还能推动故事情节发展,丰富作品的主题意蕴.《故乡》是一篇思想内涵深厚博大、艺术形式己臻完美的经典小说.以《故乡》教学设计举颙,聚焦于小人物,实施"教读—自读—课外阅读"三位一体,帮助学生深度学习与理解小说主题.

曲秀华

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黑龙江省鸡西实验中学

小人物 主题 《故乡》

2024

语文天地
哈尔滨师范大学

语文天地

影响因子:0.078
ISSN:1007-8665
年,卷(期):2024.31(4)