国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
语文天地
2024,
Vol.
31
Issue
(4) :
22-24.
聚焦小人物 解锁大主题——《故乡》教学设计举隅
曲秀华
语文天地
2024,
Vol.
31
Issue
(4) :
22-24.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
聚焦小人物 解锁大主题——《故乡》教学设计举隅
曲秀华
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
黑龙江省鸡西实验中学
折叠
摘要
小人物在小说文本中具有特殊作用,不仅能凸显主人公形象,还能推动故事情节发展,丰富作品的主题意蕴.《故乡》是一篇思想内涵深厚博大、艺术形式己臻完美的经典小说.以《故乡》教学设计举颙,聚焦于小人物,实施"教读—自读—课外阅读"三位一体,帮助学生深度学习与理解小说主题.
关键词
小人物
/
主题
/
《故乡》
引用本文
复制引用
出版年
2024
语文天地
哈尔滨师范大学
语文天地
影响因子:
0.078
ISSN:
1007-8665
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果