语文天地2024，Vol.31Issue(4) ：46-48.

构建"四有"课堂 助力文化传承

孙勤香
语文天地2024，Vol.31Issue(4) ：46-48.
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构建"四有"课堂 助力文化传承

孙勤香1
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作者信息

  • 1. 江苏省靖江高级中学
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摘要

"四有"即有理、有趣、有根、有用.构建"四有"课堂,对于语文课堂完成传承中华优秀传统文化的使命是如虎添翼."四有"课堂能发掘更好地传承传统文化的方法,强化语文教学与传统文化继承的衔接,使中华优秀传统文化之花在语文课堂尽情绽放,更好地促进学生健康全面的发展.

关键词

"四有"课堂/高中语文/传统文化/传承

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出版年

2024
语文天地
哈尔滨师范大学

语文天地

影响因子：0.078
ISSN：1007-8665
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