语文天地2024,Vol.31Issue(4) :78-81.

智慧课堂背景下初中语文项目化学习中的思辨阅读

王娴君
语文天地2024,Vol.31Issue(4) :78-81.

智慧课堂背景下初中语文项目化学习中的思辨阅读

王娴君1
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作者信息

  • 1. 江苏省南菁高级中学实验学校
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摘要

当今,在信息化、智能化的时代背景下,教育领域的变革与创新逐渐成为社会关注的焦点.其中,智慧课堂作为一种新兴的教学模式,以其高效、互动、个性化的特点,为初中语文教学注入了新的活力.立足智慧课堂,项目化学习逐渐成为初中语文教学的重要方式,通过引导学生主动探究、合作学习,有效提升了学生的语文综合素养.而思辨阅读作为项目化学习的关键环节,更是对学生思维品质与阅读能力的双重锻炼.基于此,从初中语文项目化教学思辨阅读的内涵与特点入手,探索智慧课堂视域下初中语文项目化学习思辨阅读的重要意义以及应用策略十分必要,以期为培养具有高阶思维能力和语文素养的新时代人才贡献力量.

关键词

智慧课堂/初中语文/项目化学习/思辨阅读

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出版年

2024
语文天地
哈尔滨师范大学

语文天地

影响因子:0.078
ISSN:1007-8665
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