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指向语文核心素养的体验性作业
指向语文核心素养的体验性作业
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中文摘要：
目前,语文作业普遍重视书面作业,轻视体验性作业;注重知识积累,轻视情境设计.而语文的体验性作业与生活文化相结合,可以引导学生关注生活,在实际情境中综合运用知识解决问题,在实践中提高语文素养.以统编版七年级上册教材为例,从目标设置、作业设计以及结果反馈等角度来探讨如何设计体验性作业,提升学生的核心素养,培养学生的高阶思维能力.
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作者：
田香
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作者单位：
江苏省锡山高级中学实验学校
关键词：
作业设计
体验性作业
核心素养
高阶思维
基金：
无锡市青年专项课题
项目编号：
E/C/2023/4
出版年：
2024
语文天地
哈尔滨师范大学
语文天地
影响因子：
0.078
ISSN：
1007-8665
年,卷(期)：
2024.
31
(5)
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