初中山水游记类文体中生态文明教育的渗透

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中文摘要：中学阶段是青少年世界观、人生观、价值观形成的关键时期,通过语文教学能对学生进行良好的情感熏陶和价值引导.初中山水游记中展现了多样的自然景观,不仅蕴含人与自然和谐相处的自然生态,还有人与社会健康发展的社会生态,以及人与人、人与自我的精神生态意蕴.以初中山水游记为研究对象,找准山水游记中生态文明教育的渗透点,积极创造多种条件,采取各种形式对学生进行生态文明教育,能够提高当代中学生的生态文明素质,推动中学德育与时俱进和初中生态文明教育的转型升级,促进人类、自然、社会的和谐永续发展.

作者：

徐彩迪

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作者单位：

喀什大学人文学院

关键词：

山水游记教学生态文明教育初中语文

基金：

2023年喀什大学校级研究生科研创新项目

项目编号：

KD2023KY020

出版年：

2024

语文天地

哈尔滨师范大学

语文天地

影响因子：0.078

ISSN：1007-8665

年,卷(期)：2024.31(5)