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小学语文课后延时服务质量提升策略
小学语文课后延时服务质量提升策略
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中文摘要：
"双减"背景下,要想从根本上减轻小学生的语文课业负担,教师要努力提高课后延时服务的质量,严控学生的作业量与完成场所,尽量让学生在校内完成书面作业,让学生把大量的课余时间用于课外阅读与发展兴趣爱好,使学生能拥有一个充实、快乐、幸福的童年.
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作者：
江海芹
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作者单位：
江苏省徐州市铜山区黄集实验小学
关键词：
小学语文
课后延时服务
"双减"
出版年：
2024
语文天地
哈尔滨师范大学
语文天地
影响因子：
0.078
ISSN：
1007-8665
年,卷(期)：
2024.
31
(5)
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