语文天地2024，Vol.31Issue(5) ：25-28.

小学语文课后延时服务质量提升策略

江海芹
语文天地2024，Vol.31Issue(5) ：25-28.
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小学语文课后延时服务质量提升策略

江海芹1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市铜山区黄集实验小学
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摘要

"双减"背景下,要想从根本上减轻小学生的语文课业负担,教师要努力提高课后延时服务的质量,严控学生的作业量与完成场所,尽量让学生在校内完成书面作业,让学生把大量的课余时间用于课外阅读与发展兴趣爱好,使学生能拥有一个充实、快乐、幸福的童年.

关键词

小学语文/课后延时服务/"双减"

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出版年

2024
语文天地
哈尔滨师范大学

语文天地

影响因子：0.078
ISSN：1007-8665
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