语文天地2024，Vol.31Issue(5) ：63-65.

核心素养导向下的初中古诗词教学——以《雁门太守行》为例

周大伟
语文天地2024，Vol.31Issue(5) ：63-65.
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核心素养导向下的初中古诗词教学——以《雁门太守行》为例

周大伟1
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作者信息

  • 1. 华中师范大学苏州实验中学
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摘要

古诗词教学多以教师讲读为主,注重知识积累,有时会忽视学生对诗词的理解、分析和思考能力.目前的教育教学方式改革注重引导学生开展自主、合作、探究学习.因此,古诗词教学要基于学生认知,通过"文本理解—筛选关键字词—探究内在矛盾"的教学思路,引导学生形成自主学习古诗词的重要能力.

关键词

《雁门太守行》/古诗词教学/核心素养

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出版年

2024
语文天地
哈尔滨师范大学

语文天地

影响因子：0.078
ISSN：1007-8665
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