语文天地2024，Vol.31Issue(5) ：73-76.

序列化阅读方法在高中语文教学中的应用——以《拿来主义》为例

赵丽君
语文天地2024，Vol.31Issue(5) ：73-76.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

序列化阅读方法在高中语文教学中的应用——以《拿来主义》为例

赵丽君1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省如皋中学
  • 折叠

摘要

序列化阅读方法是一种系统化的阅读教学方法,通过建立阅读目标序列、阅读内容序列、阅读方法序列和阅读评价序列,语文教师能帮助学生逐步了解文章内容,也能逐渐提高学生的阅读理解能力.目前,关于序列化阅读方法在高中语文教学中的具体应用研究较少,以《拿来主义》一课为例,思考序列化阅读方法在高中语文教学中的应用,在综合多种因素基础上设计有针对性的阅读教学活动,在丰富教学手段基础上有序提高课堂教学质量.

关键词

序列化阅读方法/高中语文教学/《拿来主义》

引用本文复制引用

出版年

2024
语文天地
哈尔滨师范大学

语文天地

影响因子：0.078
ISSN：1007-8665
段落导航相关论文