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序列化阅读方法在高中语文教学中的应用——以《拿来主义》为例
序列化阅读方法在高中语文教学中的应用——以《拿来主义》为例
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中文摘要:
序列化阅读方法是一种系统化的阅读教学方法,通过建立阅读目标序列、阅读内容序列、阅读方法序列和阅读评价序列,语文教师能帮助学生逐步了解文章内容,也能逐渐提高学生的阅读理解能力.目前,关于序列化阅读方法在高中语文教学中的具体应用研究较少,以《拿来主义》一课为例,思考序列化阅读方法在高中语文教学中的应用,在综合多种因素基础上设计有针对性的阅读教学活动,在丰富教学手段基础上有序提高课堂教学质量.
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作者:
赵丽君
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作者单位:
江苏省如皋中学
关键词:
序列化阅读方法
高中语文教学
《拿来主义》
出版年:
2024
语文天地
哈尔滨师范大学
语文天地
影响因子:
0.078
ISSN:
1007-8665
年,卷(期):
2024.
31
(5)