博学、思辨与笃行:"1+X"联读支撑下的小学语文阅读"三步法"教学

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中文摘要："1+X"联读是一条联接课内外阅读,实现一篇和几篇课文、一本甚至几本书结构化的阅读链,它以课文为起点,有效延伸,用群文阅读的思维,进行文本组元,实践了阅读材料之间的相互"链接"."1+X"联读扎根于"1",从"1"而始,"X"可以与"1"紧密相连,或与"1"形成对比延伸.基于"整合式"阅读的方法,将相关联的两部分或两部分以上的阅读材料放在一起进行阅读,以广博阅读、审问思辨、迁移笃行作为基本教学操作手段,让阅读从无意识走向有意识,逐渐形成高阶思维阅读.

作者：

董春萍

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作者单位：

浙江省杭州市余杭区中泰中心小学

关键词：

1+X 联读 "三步法" 高阶思维

出版年：

2024

语文天地

哈尔滨师范大学

语文天地

影响因子：0.078

ISSN：1007-8665

年,卷(期)：2024.31(5)