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高中读写结合类话题作文的审题误区及应对策略
高中读写结合类话题作文的审题误区及应对策略
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中文摘要：
读写结合类话题作文更加强调阅读与写作的关联,更体现对学生思维的考查.写作思维的品质决定着言语表现力大小,审题则是学生思维的重要体现.在临场读写结合类话题作文中,审题失焦导致写作失效的问题时常发生.对此,教师可以从"论题""论据""深度"维度切入,有序指导学生理解话题概念,合理联想迁移,开展批判思维,彰显个性写作的思维能力.
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作者：
李欣荣、吴小蔓
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作者单位：
福建省厦门双十中学
关键词：
读写结合类话题作文
论题
论据
批判性思维
出版年：
2024
语文天地
哈尔滨师范大学
语文天地
影响因子：
0.078
ISSN：
1007-8665
年,卷(期)：
2024.
31
(6)
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