语文天地2024，Vol.31Issue(6) ：5-8.

高中读写结合类话题作文的审题误区及应对策略

李欣荣 吴小蔓
语文天地2024，Vol.31Issue(6) ：5-8.
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高中读写结合类话题作文的审题误区及应对策略

李欣荣 1吴小蔓1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门双十中学
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摘要

读写结合类话题作文更加强调阅读与写作的关联,更体现对学生思维的考查.写作思维的品质决定着言语表现力大小,审题则是学生思维的重要体现.在临场读写结合类话题作文中,审题失焦导致写作失效的问题时常发生.对此,教师可以从"论题""论据""深度"维度切入,有序指导学生理解话题概念,合理联想迁移,开展批判思维,彰显个性写作的思维能力.

关键词

读写结合类话题作文/论题/论据/批判性思维

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出版年

2024
语文天地
哈尔滨师范大学

语文天地

影响因子：0.078
ISSN：1007-8665
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