大单元整合教学在专题复习中的应用——以"唐宋贬谪文学中的文人风骨"古诗文为例

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：在复习阶段,以大单元整合教学模式设计专题复习课,可以充分调动学生兴趣,培养学生梳理探究、思维创造、表达交流等能力.以大单元整合教学模式设计古诗文专题复习课——唐宋贬谪文学中的文人风骨,创设"编辑部推荐文章"情境,在教学过程中打破教材固定体系,构建完整的复习体系,以学生为主体,促进发展学生多种能力,最后精心拓展延伸,设计成果展示,不仅让学生在复习过程中对知识有了新理解,也提供给学生一种有效的复习方法.

作者：

谢心怡

展开 >

作者单位：

江苏省常熟市外国语初级中学

关键词：

大单元整合教学专题复习古诗文

出版年：

2024

语文天地

哈尔滨师范大学

语文天地

影响因子：0.078

ISSN：1007-8665

年,卷(期)：2024.31(6)