摘要
小说的高潮部分是理解人物和主题的重要维度,"香雪夜归"是小说的高潮部分.将"香雪夜归"中月光映人的场景作为《哦,香雪》核心教学点,建立月光意象、人物、主题三者之间的联系.通过分析月光沿途景色的变化,来探寻香雪内心情感之变;并以香雪主体意识的成长之旅,找寻青春的共同印记.以此串起"从语言的角度欣赏作品"的任务主线,并落实"青春价值"的人文主题,最终实现"香雪成长心理变化"的教学主线,确定意象、意境、人文主题的诗化小说分析方法.
基金项目
2023年广西学位与研究生创新项目(JGY2023230)
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