国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
语文天地
2024,
Vol.
31
Issue
(6) :
80-82.
小学阶段生字字理解析的几项原则
韩爽
赵岩
语文天地
2024,
Vol.
31
Issue
(6) :
80-82.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学阶段生字字理解析的几项原则
韩爽
1
赵岩
2
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
东北师范大学附属小学
2.
东北师范大学文学院
折叠
摘要
针对小学语文教学过程中在生字字理解析方面存在的问题,提出小学语文教师在生字解析的教学中,应该坚持的基本原则:在必要的情况下讲解字理;选择适合的字形解说字理;准确拆分汉字及分析构件的意义、功能;注意揭示记录同一词的不同字形之间的关系;科学分析词义引申脉络.
关键词
小学
/
生字
/
字理
引用本文
复制引用
基金项目
吉林省研究生精品示范课程(131007375)
出版年
2024
语文天地
哈尔滨师范大学
语文天地
影响因子:
0.078
ISSN:
1007-8665
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果