语文天地2024，Vol.31Issue(7) ：63-65.

聚焦素养 以评促学——"实用性阅读与交流"学习任务群的实施

朱露青
语文天地2024，Vol.31Issue(7) ：63-65.
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聚焦素养 以评促学——"实用性阅读与交流"学习任务群的实施

朱露青1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市高新区实验初级中学
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摘要

以统编版教材中的活动·探究(新闻单元)为例,阐述基于新课标"教—学—评"一体化理念指导下的"实用性阅读与交流"学习任务群实施路径.聚焦素养的"实用性阅读与交流"学习任务群,秉承素养立意,拓宽评价视野,通过观测教学活动过程中的学生行为,关注其在学校、家庭和社会生活中的语文素养的成长.

关键词

实用性阅读与交流/语文素养/"教—学—评"一体化

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出版年

2024
语文天地
哈尔滨师范大学

语文天地

影响因子：0.078
ISSN：1007-8665
参考文献量4
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