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聚焦核心素养的红色经典作品教学策略——以《黄河颂》为例

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《黄河颂》是光未然在抗日战争时期创作的一首现代抒情诗,诗人用激昂的热情展现出黄河的恢宏气势,同时这首诗歌颂了中华民族坚强不息的精神,也表达了中华儿女抗日的决心.立足于语文学科核心素养,从核心素养的四个方面出发,着重分析其蕴含的育人价值,提出"深入背景、推敲字句、洞察布局、融合美育"的教学策略,并为学生理解鉴赏诗歌打下坚实基础,以期提升学生的语文核心素养.

石珂

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湖南科技大学人文学院

语文核心素养 红色经典作品 《黄河颂》 教学研究

2024

语文天地
哈尔滨师范大学

语文天地

影响因子:0.078
ISSN:1007-8665
年,卷(期):2024.31(8)
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