语文天地2024，Vol.31Issue(8) ：52-54.

耕读教育视域下小学语文高效课堂之构建

许玥
语文天地2024，Vol.31Issue(8) ：52-54.
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耕读教育视域下小学语文高效课堂之构建

许玥1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市如东县双甸镇双甸小学
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摘要

新发展时期,小学语文高效课堂构建有必要以耕读教育理念为指引,以耕读文化滋养语文课堂.耕读育人重在以文育人、以文化人,尤其对于小学生而言更要契合其身心发展规律,以促进其全面发展.基于此,有必要探究耕读教育在小学语文高效课堂构建中的意义,梳理耕读课堂的开发与构建,并据此从教材文本、人文资源、阅读方式、自主探究以及联系生活等方面,就小学语文耕读课堂的高质量打造提出几点看法.

关键词

小学语文/耕读教育/耕读育人/高效课堂

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出版年

2024
语文天地
哈尔滨师范大学

语文天地

影响因子：0.078
ISSN：1007-8665
参考文献量2
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