语文天地2024，Vol.31Issue(8) ：75-77.

紧扣新课标价值指向 优化整本书阅读教学——以《水浒传》为例

刘媛
语文天地2024，Vol.31Issue(8) ：75-77.
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紧扣新课标价值指向 优化整本书阅读教学——以《水浒传》为例

刘媛1
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作者信息

  • 1. 四川省泸州市泸州老窖天府中学
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摘要

《义务教育语文课程标准(2022 年版)》尤为重视整本书阅读教学,将整本书阅读设置为独立的拓展型学习任务群.但当前整本书阅读教学尤其是古典小说阅读教学存在较多问题.因此,以《水浒传》为例,结合新课标要求和教学实践,阐述《水浒传》整本书阅读教学中的一些优化策略,为广大师生提供参考.

关键词

新课标/整本书阅读/《水浒传》

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出版年

2024
语文天地
哈尔滨师范大学

语文天地

影响因子：0.078
ISSN：1007-8665
参考文献量9
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