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跨学科视域下语文写作中的红色基因传承与创新

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从紧扣红色基因传承、联系语文写作、善于创新技巧应用等多角度,论述如何在语文写作中挖掘红色基因元素,应用写作技巧,以充分发挥语文课程的育人功能.突出新课标的创新视角,拓展跨学科视野,将历史、政治、地理等学科与语文写作相融合.从历史学科中汲取红色故事,为写作增添丰富的素材;借助政治学科的理论分析,深入理解红色基因的内涵与价值;运用地理学科的知识,阐述红色革命根据地的地理环境对革命进程的影响.通过跨学科的创新,打破学科界限,使学生能够更全面、深入地领悟红色基因,从而在语文写作中展现出更深刻的思考与独特的视角,为红色基因的传承开辟新的途径.

王国魁

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西南大学东方实验中学

语文写作 红色基因传承 跨学科

全国教育科学"十四五"规划 2023年度教育部重点课题

DHA230412

2024

语文天地
哈尔滨师范大学

语文天地

影响因子：0.078
ISSN：1007-8665
年,卷(期)：2024.31(8)
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