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媒介融合背景下"跨媒介阅读与交流"学习任务群教学探究
媒介融合背景下"跨媒介阅读与交流"学习任务群教学探究
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中文摘要：
媒介融合时代下"跨媒介阅读与交流"学习任务群的教学迎来了新的发展机遇,在语文教学中实施"跨媒介"的教学方式,有助于开辟全新的语文课堂教学模式,提升学生的媒介素养并有助于搭建媒介运用体系,使学生在生活中学会借助媒介技术运用语文、表达语文,以达到涵养学生的目的.
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作者：
孙凯凯
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作者单位：
贵州师范大学文学院与安顺学院人文学院
关键词：
媒介融合
"跨媒介阅读与交流"
高中语文
基金：
安顺学院研究生创新专项项目
项目编号：
asxyyjscx202301
出版年：
2024
语文天地
哈尔滨师范大学
语文天地
影响因子：
0.078
ISSN：
1007-8665
年,卷(期)：
2024.
31
(9)
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