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古诗词大单元教学体系的建构:教材依据与基本特征
古诗词大单元教学体系的建构:教材依据与基本特征
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中文摘要：
统编版初中语文教材中的古诗词课文具有文学体裁多样、内容主题丰富、课内课外互补、单元设计一致等组元特点,教师可以据此建构古诗词大单元教学体系,抓住该体系中教学内容的统整与重构、主题选择的丰富与多元、素养生成的可视和复合等特征开展古诗词大单元教学,是提升学生语文核心素养的高效途径.
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作者：
符书绅
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作者单位：
北京师范大学广州实验学校
关键词：
古诗词
大单元教学
统编教材
核心素养
基金：
广州市黄埔区教育科学"十四五"规划2022年课题
项目编号：
2022095
出版年：
2024
语文天地
哈尔滨师范大学
语文天地
影响因子：
0.078
ISSN：
1007-8665
年,卷(期)：
2024.
31
(9)
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