语文天地2025，Vol.32Issue(9) ：1-4.

小学语文"文学阅读与创意表达"学习任务群的教学策略

吕佼
语文天地2025，Vol.32Issue(9) ：1-4.
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小学语文"文学阅读与创意表达"学习任务群的教学策略

吕佼1
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作者信息

  • 1. 上饶师范学院教师教育学院
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摘要

《义务教育语文课程标准(2022 年版)》首次提出了"文学阅读与创意表达"学习任务群,旨在在语文实践活动中,通过文学阅读与多样化的表达形式,培养学生的审美创造能力,推动语文核心素养的提升.基于学习任务群的理论框架,通过对实践案例的分析,探讨其内涵、价值追求及其在小学语文教学中的实施策略,优化"文学阅读与创意表达"学习任务群的教学效果,促进学生语言能力与综合素养的全面提升.

关键词

"文学阅读与创意表达"学习任务群/小学语文/教学策略

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出版年

2025
语文天地
哈尔滨师范大学

语文天地

影响因子：0.078
ISSN：1007-8665
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