语文学刊(外语教育教学)2015，Issue(1) ：113-114.

大学英语拓展课程建设研究

于德伟 高平 戴功伟
语文学刊(外语教育教学)2015，Issue(1) ：113-114.
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大学英语拓展课程建设研究

于德伟 1高平 1戴功伟1
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作者信息

  • 1. 辽宁石油化工大学外国语学院,辽宁抚顺113001
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摘要

本文主要研究如何有效设置和实施大学英语拓展课程.该研究以辽宁石油化工大学的大学英语拓展课程建设为例,在输出驱动假设理论框架的指导下,从课程体系、教学模式、教学评估、教学管理四个方面对大学英语拓展课程的设计和实施分别论述,探索大学英语四级后续课程的设置和建设的具体路径和方法,以期对普通高等院校本科高年级阶段的大学英语教学工作有所启发.

关键词

大学英语教学/拓展课程/输出驱动假设/后续课程

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基金项目

辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题2013年度重点课题(WYZD13029)

出版年

2015
语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学

语文学刊(外语教育教学)

影响因子：0.183
ISSN：1672-8610
被引量3
参考文献量3
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