语文学刊(外语教育教学)2015，Issue(1) ：126-127.

大学英语情感教育现状及对策分析

汪琼 黄昊文
语文学刊(外语教育教学)2015，Issue(1) ：126-127.
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大学英语情感教育现状及对策分析

汪琼 1黄昊文1
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作者信息

  • 1. 湖南科技学院大学英语教学部,湖南 永州425199
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摘要

长期以来,大学英语课以培养学生英语实际运用能力为唯一目标,语言作为人文学科而应拥有的其他特点并未得到彰显.而就其内容层面而言,大学英语除了语言技能教学外,还应包括对学生进行人文熏陶,因此,大学英语教学中应加强情感教育的渗透,以期真正提高学生英语学习的兴趣和能力,确保大学英语教学的高效进行.

关键词

大学英语/情感教育/英语实际运用能力/英语教学

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基金项目

本文为2012年湖南省普通高校教学改革项目([湘教通]2012401号-433)

“湖南科技学院2013年度校级精品资源共享课《大学英语读写译》(2013-2015)”阶段性成果()

出版年

2015
语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学

语文学刊(外语教育教学)

影响因子：0.183
ISSN：1672-8610
参考文献量5
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