语文学刊(外语教育教学)2015，Issue(1) ：132-133.

卓越中学英语教师“三位一体”协同培养机制初探——以陕西理工学院英语师范专业为例

张明杰
语文学刊(外语教育教学)2015，Issue(1) ：132-133.
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卓越中学英语教师“三位一体”协同培养机制初探——以陕西理工学院英语师范专业为例

张明杰1
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  • 1. 陕西理工学院外国语学院,陕西 汉中723000
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摘要

本研究以陕西理工学院英语师范专业为例,对卓越教师“三位一体”协同培养机制的内涵和要求进行分析,对“陕西理工学院一地方政府一中学”三方协同、一体化培养的工作基础进行总结.在此基础上,对卓越中学英语教师“三位一体”协同培养机制进行初步探究.

关键词

卓越教师/中学英语/三位一体/英语师范专业/协同培养

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基金项目

2013年陕西省教育厅项目(13JK0387)

2013年陕西教育科学规划“十二五”规划项目(SGH13297)

出版年

2015
语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学

语文学刊(外语教育教学)

影响因子：0.183
ISSN：1672-8610
被引量1
参考文献量4
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