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关于外语课程设计的思考与建议——以《综合英语Ⅲ》课程设计为例

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21世纪是创新的时代，教师是培养人才的人才，要培养具有创造力的人才，首先教师必须具备创新意识和创造能力。课程设计是体现教师创造性的前沿阵地，能否创造性地设计一门课程，科学合理地安排教学过程将直接影响一门课程的教学效果、效率和效益。本文以综合英语Ⅲ课程设计为例，提出外语类课程教学设计的几点建议。

付烨

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内蒙古师范大学青年政治学院,内蒙古呼和浩特010051

外语课程 课程设计 综合英语 创造能力

2015

语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学

语文学刊(外语教育教学)

影响因子：0.183
ISSN：1672-8610
年,卷(期)：2015.(1)
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