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大学生英语的学习动机及其在教学中的激发与运用
大学生英语的学习动机及其在教学中的激发与运用
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中文摘要：
动机是人类付诸一定行为时的必备诱因。本文将从学生学习英语的本质出发点入手，分析目前大学生学习英语的动机类型，旨在将其成果投射于具体的英语教学中，帮助学生培养积极的学习动机，同时为一线教师寻找合适的教学方法和模式，提高英语教学水平。
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作者：
许佳
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作者单位：
内蒙古医科大学,内蒙古 呼和浩特010051
关键词：
学习动机
内在动机
外在动机
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出版年：
2015
语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学
语文学刊(外语教育教学)
影响因子：
0.183
ISSN：
1672-8610
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
2
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