首页|英语口头汇报与能力素质培养——一项基于综合英语课堂的调查研究

英语口头汇报与能力素质培养——一项基于综合英语课堂的调查研究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
通过分析在综合英语课堂中存在的问题来设计专门设立口头汇报活动的可行性及其教学效果。经过教学实践，结果发现，综合英语课堂设立的口头汇报活动是一种以学生为中心的有效教学活动。它能提高学生的语言能力，掌握良好交际策略，提升学生自信心和自主学习能力，从而达到提高学生的思辨能力和综合运用英语的能力。

陈鸣芬、覃成海

展开 >

海南大学外国语学院,海南 海口 570228

英语演讲 综合英语 能力

海南大学2012年度校级教育教学研究重点项目

hdjy1216

2015

语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学

语文学刊(外语教育教学)

影响因子：0.183
ISSN：1672-8610
年,卷(期)：2015.(2)
  • 2