语文学刊(外语教育教学)2015，Issue(2) ：137-138.

反思性教学——促进英语教师专业发展的途径

王姣 施惠平
语文学刊(外语教育教学)2015，Issue(2) ：137-138.
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反思性教学——促进英语教师专业发展的途径

王姣 1施惠平1
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  • 1. 江南大学外国语学院,江苏 无锡214122
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摘要

反思性教学作为能够促进教师专业化发展的有效措施,已成为教师教育发展研究领域的热点.本文主要介绍反思性教学的相关理论知识,反思性教学实施的具体方法,在其基础上讨论其对英语教师专业发展的意义与作用.

关键词

反思性教学/教师教育/反思日记

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出版年

2015
语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学

语文学刊(外语教育教学)

影响因子：0.183
ISSN：1672-8610
参考文献量1
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