交互式教学模式在大学英语教学中的应用研究报告

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中文摘要：交互式教学法(Reciprocal Teaching)以语言功能为纲，注重培养学生综合应用语言的能力，符合外语教育培养目标。本研究立足于对当前国内外关于交互式语言教学理论研究现状以及大学英语教学实际状况的分析，探讨交互式语言教学理论在大学英语课堂教学中的有效应用，以期优化大学英语课堂教学模式，提高大学英语课堂教学效率，为外语教学改革提供参考和借鉴。

作者：

王锋

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作者单位：

安徽师范大学皖江学院外语系,安徽芜湖241008

关键词：

大学英语语言教学理论交互式教学法教学模式

基金：

安徽师范大学皖江学院重点教学研究项目

项目编号：

JW-201213

出版年：

2015

语文学刊(外语教育教学)

内蒙古师范大学

语文学刊(外语教育教学)

影响因子：0.183

ISSN：1672-8610

年,卷(期)：2015.(2)

被引量2
参考文献量3