国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
多模态教学模式在双语教学中的效果评价分析
多模态教学模式在双语教学中的效果评价分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
本文重点分析了多模态教学在双语教学中的实际应用，从而检验多模态为双语课堂教学带来的积极效果，并就如何使用多媒态教学提出实质建议。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
蒋悦
展开 >
作者单位：
岭南师范学院外国语学院,广东 湛江524038
关键词：
多模态教学
双语教学
效果评价
出版年：
2015
语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学
语文学刊(外语教育教学)
影响因子：
0.183
ISSN：
1672-8610
年,卷(期)：
2015.
(2)
被引量
1
参考文献量
7
NETL
NSTL
万方数据
