法国著名教育家卢梭崇尚自然，主张回归自然，因此他提出自然教育理论，这一理论也是他教育理论的根本思想。卢梭的"自然教育思想"提倡的是教育必须顺应儿童的天性发展，教育不得干预儿童的发展，不要以任何不合要求的社会制度，传统偏见及成年人认为儿童应该受到的"优质教育"来制约儿童的天性发展。基于卢梭的教育理念，教育应该给儿童创设一个自然状态下自由发展的空间，教育者(家长)应该为儿童设立一个无拘无束的，符合儿童生理和心理发展的成长环境，并且让儿童尽可能的接近大自然，在大自然中玩耍，不应该从小就给孩子们带来无形的压力，压力过大不利于儿童身心的健康发展，家长应该熟悉卢梭的自然教育理念，让孩子拥有一个快乐童年。
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