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我国英语写作教学研究的国际比较——基于语言类权威期刊的统计分析(2009-2013)

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英语写作教学承载着培养学生外语书面表达技能的重任,一直以来备受教育工作者和研究者的重视。笔者通过对2009-2013这5年同刊登在国内外14种外语类权威期刊上有关英语写作教学研究的文章进行检索、统计和对比分析、研究,揭示了我国英语写作教学研究的特点及与国际的差距。

李细平

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湖南外贸职业学院外国语学院,湖南 长沙410007

英语写作教学 权威期刊 研究对象 研究内容 研究方法

湖南省社会科学基金一般课题教育部英语教指委资助课题

14YBA293GZGZ5414-111

2015

语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学

语文学刊(外语教育教学)

影响因子:0.183
ISSN:1672-8610
年,卷(期):2015.(4)
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