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谈生成理论在蒙古族学生大学英语听说课中的应用
谈生成理论在蒙古族学生大学英语听说课中的应用
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中文摘要:
本文从生成理论的基本观点出发,根据蒙古族学生大学英语听说课实际教学,解析其教学特点及所面临的困难,并探讨了在蒙古族学生大学英语听说课教学中应用生成理论,希望能够对其教学有所促动。
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作者:
白萨如拉
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作者单位:
内蒙古师范大学公共外语教育学院,内蒙古 呼和浩特010022
关键词:
生成理论
蒙古族学生
大学英语听说课
基金:
内蒙古师范大学教学研究立项
项目编号:
137169
出版年:
2015
语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学
语文学刊(外语教育教学)
影响因子:
0.183
ISSN:
1672-8610
年,卷(期):
2015.
(4)
被引量
2
参考文献量
2