语文学刊(外语教育教学)2015，Issue(4) ：175-176.

析"图示教学法"在中小学教学过程中的应用与推广

杨璐
语文学刊(外语教育教学)2015，Issue(4) ：175-176.
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析"图示教学法"在中小学教学过程中的应用与推广

杨璐1
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作者信息

  • 1. 内蒙古师范大学外国语学院,内蒙古呼和浩特010022
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摘要

随着我国社会经济的不断发展进步,推动着教育事业的不断发展完善,传统的"灌输式""填鸭式"教学培养出来的死板的学生已经不能满足社会经济的发展需求,在教育部和社会各界人士的不断推动鼓励下,各式各样的有助于学生智力开发和思维扩散的教学方式层出不穷,如"头脑风暴法""任务型教学法"等等.本文介绍了"图示教学法"的含义、分类、特点、优势等方面的内容,希望在教学实践工作中能充分利用类似的教学方法,而不是只知不用,应要大胆学用.

关键词

图示教学法/特点/优势/实践意义

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出版年

2015
语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学

语文学刊(外语教育教学)

影响因子：0.183
ISSN：1672-8610
参考文献量1
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