摘要
国内大学本科汉语国际教育专业的英语教学属于专门英语(ESP),既不同于大学的专业英语,也与公共英语有所不同.因此从教材到课堂教学法都应体现汉语国际教育的专业特点.该专业的综合英语是一门培养全面能力的技能课,是该专业的英语核心课程.在教材有了新思路的前提下,课堂教学的改革势在必行.文章以这门课为例,从语音、词汇、语法、文化及学生自主学习能力等几个方面探讨了汉语国际教育专业综合英语课堂教学的改革,提出了一些具体建议.
基金项目
本文为2012年度教育都人文社会科学研究西部和边疆地区青年基金(12XJC740001)
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