语文学刊(外语教育教学)2015，Issue(5) ：116-118,120.

基于社交网站的英语社会化阅读研究

陈敏
语文学刊(外语教育教学)2015，Issue(5) ：116-118,120.
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基于社交网站的英语社会化阅读研究

陈敏1
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作者信息

  • 1. 中国青年政治学院外语系,北京100089
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摘要

社会化阅读是以互动为核心的阅读活动,是英语阅读素养的重要方面,然而在英语教学中却常常受到忽视.进入21世纪,社交网站的兴起为英语社会化阅读提供了新的发展机遇.本研究设计了基于社交网站的英语社会化阅读模式,并探讨基于此模式之上,社交网站在开展英语社会化阅读的可行性及其作用.研究表明,社交网站有利于英语社会化阅读中分享和反馈活动的开展,提高学生的社会化阅读意识,为其终身学习服务.在英语社会化阅读教学中,对于教师的角色、学生个人因素和社交网站的其他功能的应用还应当进一步探讨.

关键词

社交网站/英语阅读教学/英语社会化阅读/社会化阅读意识

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出版年

2015
语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学

语文学刊(外语教育教学)

影响因子：0.183
ISSN：1672-8610
参考文献量3
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