基于社交网站的英语社会化阅读研究

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中文摘要：社会化阅读是以互动为核心的阅读活动，是英语阅读素养的重要方面，然而在英语教学中却常常受到忽视。进入21世纪，社交网站的兴起为英语社会化阅读提供了新的发展机遇。本研究设计了基于社交网站的英语社会化阅读模式，并探讨基于此模式之上，社交网站在开展英语社会化阅读的可行性及其作用。研究表明，社交网站有利于英语社会化阅读中分享和反馈活动的开展，提高学生的社会化阅读意识，为其终身学习服务。在英语社会化阅读教学中，对于教师的角色、学生个人因素和社交网站的其他功能的应用还应当进一步探讨。

作者：

陈敏

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作者单位：

中国青年政治学院外语系,北京100089

关键词：

社交网站英语阅读教学英语社会化阅读社会化阅读意识

出版年：

2015

语文学刊(外语教育教学)

内蒙古师范大学

语文学刊(外语教育教学)

影响因子：0.183

ISSN：1672-8610

年,卷(期)：2015.(5)

参考文献量3