西班牙语准固定语模因解析与新建构主义教学策略

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中文摘要："模因"在外语教学中有多种存在形式:有形的语言结构，无形的思维模式;可见的语言符号，隐形的交流方式……西班牙语准固定语也有模因。根据模因"优胜劣汰"的传播规律，强势模因极可能取代弱势模因。在信息网络时代，西班牙语准固定语教学面临着诸多冲击。行之有效的教学策略是应对冲击的关键。基于准固定语静动结合的特点，新建构主义教学方法可以增强准固定语模因的竞争力，帮助学生在多元化语言学习环境中更好地掌握这类短语。

作者：

黎妮

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作者单位：

大连外国语大学,辽宁大连116044

关键词：

西班牙语准固定语模因新建构主义教学策略

出版年：

2015

语文学刊(外语教育教学)

内蒙古师范大学

语文学刊(外语教育教学)

影响因子：0.183

ISSN：1672-8610

年,卷(期)：2015.(5)

被引量1
参考文献量3