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翻转课堂——技术助力大学英语教学

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从翻转课堂的由来、发展及其特点入手，将传统的中国大学英语课堂与翻转英语课堂进行比较;深入地探讨了翻转课堂较于传统课堂的优势，论述了翻转课堂的真正内涵，以及其对我国外语教学的意义;翻转课堂满足了《大学英语课程教学要求》中，将现代信息技术融入新型教学模式的要求，为我国大学英语改革提供了一个可实施的方向。

赵楠

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哈尔滨师范大学公共英语教研部,黑龙江哈尔滨150025

翻转课堂 传统课堂 大学英语 教学改革

2015

语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学

语文学刊(外语教育教学)

影响因子：0.183
ISSN：1672-8610
年,卷(期)：2015.(5)
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