摘要
基于现代媒体技术的运用,传统单一的教学模式已经不足以满足教学需求.在此基础之上,多模态教学模式应运而生.基于全球化的快速进程,普通用途英语已经无法满足于当代大学生的学习欲望,专门用途英语的学习从此进入到大学生课堂当中,并且日趋受到重视.综合两点,对专门用途英语教学中运用的多模态话语分析理论的研究具有重大意义.研究形式也不再单一着重于理论性,开放式地进行问卷调查研究,从理论教学接收者中直接获取最有效的实证,对实证进行统计与分析,能够使研究目的更加直观,效果更加显著.
基金项目
辽宁省2014年度大学生创新创业训练计划项目(201410841000033)
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