语文学刊(外语教育教学)2015，Issue(5) ：150-151.

影响英语听力理解因素分析及教学对策

史虹涛
语文学刊(外语教育教学)2015，Issue(5) ：150-151.
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影响英语听力理解因素分析及教学对策

史虹涛1
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作者信息

  • 1. 大连大学英语学院,辽宁 大连116622
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摘要

在英语听、说、读、写、译五大技能中,"听"列为首位.在英语教学中,听力教学是难点和薄弱环节.影响听力理解的因素主要包括语音和文化因素,可以采用相应的教学方法,即听说教学法、情景教学法和沟通教学法,提高听力教学质量.

关键词

听力理解/影响因素/听说教学法/沟通教学法/情景教学法

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出版年

2015
语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学

语文学刊(外语教育教学)

影响因子：0.183
ISSN：1672-8610
参考文献量5
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