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语言哲学语境观对语言教育的指导功能探索
语言哲学语境观对语言教育的指导功能探索
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中文摘要：
文章探索中外主要语言学家、语言哲学家的语境观的理论主张及其对语言教育的指导作用，教育语言学学科内容广泛而丰富，其中无不蕴含深刻的语言哲学思想;语言哲学思想中的语境观为外语教育政策的制定，课程标准及教材的建设，语言课堂教学等提供良好的理论指南，同时开拓广大语言教师的教学研究思路。
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作者：
王雪鉴
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作者单位：
辽宁财贸学院,辽宁 兴城125105
关键词：
文化语境
语言教育
多元哲学
课程标准
教材建设
基金：
2011年教育部人文社会科学基金
项目编号：
11YJA740100
出版年：
2015
语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学
语文学刊(外语教育教学)
影响因子：
0.183
ISSN：
1672-8610
年,卷(期)：
2015.
(6)
参考文献量
3
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