语文学刊(外语教育教学)2015，Issue(6) ：102-105.

母语在二语写作过程中的使用——一个双语应用的体验过程

黄竽笙 陆燕敏
语文学刊(外语教育教学)2015，Issue(6) ：102-105.
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母语在二语写作过程中的使用——一个双语应用的体验过程

黄竽笙 1陆燕敏1
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作者信息

  • 1. 天津城建大学外国语学院,天津300384
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摘要

本研究的目的在于探讨二语写作过程中写作者是如何运用两种语言完成写作任务的.研究采用了定性多个案研究方法,运用有声思维、访谈等手段收集数据,进行主题分析.本研究分别在中澳两个国家的,三所大学中,对24名二语写作者的写作过程进行分析研究.分析结果指出,二语写作中非认知因素的影响不可忽视;二语写作是一个双语应用的体验过程.

关键词

二语写作/母语/双语体验

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出版年

2015
语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学

语文学刊(外语教育教学)

影响因子：0.183
ISSN：1672-8610
参考文献量21
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