多模态大学外语教学设计个案研究

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中文摘要：决定教学目标实现、制约教学方法选择和教学模态使用的教学设计是教育教学研究的一个持续研究焦点，其研究范式呈现多元化。运用张德禄提出的多模态外语教学设计原则和方法，对大学英语的一个教学单元进行个案教学设计、研究和实验，并以此为基础探索大学外语课堂教学的多模态最优化设计，从而对外语教学提供微观实践价值。

作者：

纪燕

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作者单位：

江苏科技大学外国语学院,江苏镇江212003

关键词：

多模态外语教学教学设计

基金：

江苏省教育科学“十二五”2013年度规划课题2012年度江苏科技大学校级课题2015年江苏科技大学外国语学院教学教改课题

项目编号：

107040815633111204

出版年：

2015

语文学刊(外语教育教学)

内蒙古师范大学

语文学刊(外语教育教学)

影响因子：0.183

ISSN：1672-8610

年,卷(期)：2015.(6)

参考文献量4